申請加拿大大學通常分為兩個途徑:直入direct-entry 以及 轉學制transfer,台灣有些又稱為2+2
首先直入direct-entry顧名思義,便是以高中在學成績申請(通常看高一、高二上學期成績)。而隨著孩子在台灣就讀的體系不同,如International Baccalaureate (IB課程)、美國課程(American Curriculum)或是台灣體係,申請時所要求的條件門檻皆不同。
Lorita顧問本身任職過美國學校,因此熟悉美國課程體制,成功輔導過IB學生,也協助多名台灣體制的直入生或轉學個案,因此不論學生家長來自於何種體系,對於加拿大大學申請門檻,我們都非常熟悉專業。
以下提供申請加拿大大學一些必要的門檻以及流程
大方向來說,申請加拿大大學最重要的兩個元素便是:
1. 在校成績
2. 雅思成績
在校成績的要求,隨著想申請的大學及科系會有所不同。如同想考取台灣一線及二線學校所需要的分數皆不同般。
一般來說,加拿大大學入學要求,最低入學門檻為:
- 高中在校成績須76-80%、(GPA 2.8-3.0)以上
- 雅思成績6.5,單科不可低於6.0(語言成績部分大學提供語言銜接班)
請注意76%是最低門檻,並不是保證入學門檻。加拿大大學審查制度為競爭式審查,也就是同科系、同區域(如台灣區)的申請者會被放在同個天平上審核,取優秀者。
科系競爭強度又所不同。比如近年很夯的資工系,基本上沒有95%以上,很難進到前三大的大學。因此在做未來規劃,及選系落點評估相對重要。
近年來,申請加拿大大學方式有逐漸向美國看齊,因此名校如UBC、多倫多大學(University of Toronto)、滑鐵盧大學(University of Waterloo)、麥基爾大學(McGill University)等,以及特殊學位如商學院,都會要求學生提出被審資料,以及評估學生的課外活動。
- 被審資料:包含書寫答題、小論文、推薦函、面試
- 課外活動:審視學生是否有相關義工、社團等課外相關經驗累積
根據各學制的不同(如IB、美國體制、台灣一般高中),各大學會另外要求相關文件以及成績。比如,對於台灣體制的高中生,多倫多大學便會參考台灣學測成績。
根據學生目前的學習體制,成績,及未來方向,我們可以提供申請資訊及策略,完整規劃申請步驟也補強在學生所需要著重的部分。
申請大學規劃永遠不嫌早,從高一開始便可以與信任的顧問合作,打造好的入學履歷。我們提供高中在學生在學健檢,與父母孩子一同審視學生目前學習狀態,了解未來規劃後,提供可以加強的方向,以提升孩子將來申請加拿大大學時的競爭力。
轉學可分為在台灣已經是大學生,申請轉入加拿大大學。以及,加拿大在地學院轉入大學(2+2)兩種。
台灣大學生申請轉入加拿大相對簡單,除了高中分數外,學校也會審核大學在校成績。基本上需要以下三個元素:
- 大學在校成績
- 高中成績
- 雅思成績
至於學分的轉換,則會是在入學後另外向大學提出申請。這部分蘿莉塔工作室也會協助申請。
2+2 學院轉大學制
若高中成績無法直接申請到理想加拿大大學,另外一門途徑則是2+2轉學制。也就是先到學院學習(大學轉學班),修足轉學學分之後(通常為8-16門課,也就是大一大二課程),便能申請轉入大學。
學院轉大學有兩個大支系:一個是點對點,一個是點對面
點對點
是指A學院與B大學的轉學合約,在A學院就讀某些科系,達到學分要求及分數要求後,可轉入B大學的指定科系。通常在東岸的大學與學院會提供這些合作選擇。
點對面
則是指在A學院所修得的學分,可用來申請範圍內的ABCD大學內的各科系,受限幅度較低,可選擇科系之自由度也較廣。而目前全加拿大規劃最完全的點對面制度則是在BC省。BC省的BCtransfer 提供詳細的學分轉換說明。基本上只要是在系統內認可的學院裡就讀,可轉入BC省內任何大學,包含UBC,SFU,University of Victoria等大學。
學院申請大學究竟是話術,還是真的有此路徑?很誠實跟家長報告,這不是話術,的確是一個入學的方式。因為加拿大提倡多元入學,因此非常願意提供學生不一樣的方式以及選擇權利。因此有些學生可能高中成績不盡理想,因此到學院重新歷練;有些學生可能想先從就業導向的學院念起,摸索方向之後再轉入大學,這都是加拿大學習體制非常常見的現象。
但是學院轉大學,不是保證班。大學畢竟是學術殿堂,對於成績還是有一定的要求。因此,2+2,學院轉大學的學生依然需要保持良好成績。特別是想進入名校的學生,在學院大學轉學班時,成績依然要保持極為優異,才能憑著在學院的成績成功申請名校。
我們不會刻意簡化轉學班的難度,而是以精準的分析,優略的比較提供家長與學生更多的選擇。在審查自身條件後,做出更informed的決定。

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