在美國學校/雙語學校體制的高中學生，通常就讀目標以美國大學主。制度較完善的學校體制通常都會有升學輔導中心。但升學輔導中心的師生比通常為1:20以上。在這資源與時間有限的狀態下，學校導師通常無法提供百分之百的輔導服務，因此蘿莉塔工作室的目標便是提供並補全不足。以「家教」的概念，提供1對1的學校分析、被審文件輔導及申請時的流程時限提醒。
我們熟悉美國體制、IB體制，也隨時精進美國及海外申請動向和最新消息，能提供更正確的選擇策略。我們相信，顧問的工作並非「主導」學生申請方向，而是與家長學生一起討論出未來動向，並且提供時間軸與準備策略，協助同學申請到理想內的學校。
如果參加科博展及美術展等課外活動比賽，都需要另外請專家帶領學生，那申請大學如此重要的一程，又何嘗不需要多一份心眼、多一份助力呢？蘿莉塔留學顧問工作室便是以此為目標。
從剛開始的Brainstrom就讓我感到驚奇，Lorita一步步的引導與鼓勵，讓我能夠一步步抓到撰寫essay的重點。由於我從小都是就讀台灣體制內的學校，對於申請國外大學的essay內容該寫什麼，實在是一頭霧水，多虧有Lorita專業又有系統的整理與指導，讓我在剛開始接受輔導的前幾週，就已經把我過往參加過的課外活動經歷給列了出來，讓我在後來寫essay的過程中更加順利。
所幸遇到Lorita後，她都能根據我的需求提供有建設性的意見，因此我們不論是在選校、brainstorming、潤稿、送出申請、interview practice等等，每個環節都進行地很有效率。
所幸遇到Lorita後，她都能根據我的需求提供有建設性的意見，因此我們不論是在選校、brainstorming、潤稿、送出申請、interview practice等等，每個環節都進行地很有效率。
